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教育(Education)狹義上指專門組織的學校教育;廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源,意思是“引出”。以下是小編為大家收集的文化教育類培訓包括什么10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文化教育類培訓包括什么1
為了進一步加強黨員隊伍建設,加強黨員經常性教育,繼續推進、發展學習實踐科學發展觀的成果,提高黨員理論水平,推進和諧校園建設,根據教育局黨委要求,結合學校工作實際,就20--年上半年黨員理論學習計劃安排如下:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,全面貫徹黨的--屆四中全會精神,以黨的執政能力建設和先進性建設為主線,緊緊圍繞學校中心工作,健全學習制度,改進學習方法,努力把學習成果轉化為繼續解放思想、堅持改革、推進和諧校園建設的堅強有力的保證。
二、學習重點
1、學習20--年區教育局、教育局黨委工作要點
認真學習20--年教育局、教育局黨委工作要點。要推動落實。通過學習,認真把握,深刻領會教育局、教育局黨委的主要工作和基本要求,要結合學校實際,進一步推動黨內民主建設,加強師德建設,深化和諧校園建設,完善學?;A性制度建設,規范黨風廉政建設,充分發揮黨員的先進模范作用。
2、學習中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則、開展反腐倡廉宣傳月活動。
認真學習中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則,積極開展反腐倡廉宣傳月活動。通過學習,把學校精神文明創建、黨員干部教育、廉政文化進校園等工作有機結合起來,有效提高黨員干部廉潔從教、廉潔從政意識。
3、學習關于推進學習型黨組織建設的實施意見。
以科學發展觀為指導,大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,通過“愛讀書、讀好書”等活動深入持久開展,牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念,建立健全管用有效的學習制度,使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮,為進一步加強基層黨組織和推進學校教育改革與發展提供堅強的思想保證。
三、學習要求
1、聯系學校實際,深刻領會學習內容。黨總支將根據局黨委有關安排要求,結合學校實際,適時組織集中學習或安排自學,黨員要積極參加學習,深刻領會學習內容,做好學習筆記,撰寫學習體會,參加專題研討,開展黨支部或網上學習交流。
2、改進學習方法,豐富理論學習形式。在抓好集中學習、專題研討的基礎上,要嚴格執行學習制度,嚴肅學習紀律,妥善處理好工學矛盾,科學安排工作,提高學習質量,確保學習內容、時間、人員的落實,確保學習到會率。同時要緊密結合自己的工作實際和思想實際認真開展學習,做到學習理論與實際工作相結合,力求理論學習更有深度,提升理論學習的層次。
3、結合實踐活動,增強理論學習實效。要大力弘揚理論聯系實際的優良學風,把學習理論與指導工作結合起來,把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,把提高理論水平同提高教育教學能力和和諧校園建設的能力結合起來,用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。同時,緊密結合主觀世界改造,不斷提高黨員修養,增強學習實效。
文化教育類培訓包括什么2
一、教育培訓計劃總體要求、主要目標
(一)加強教育培訓的總體要求:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,緊緊圍繞提高黨的執政能力這一主題,豐富執政手段、創新工作方法、提高全體黨員干部執法水平。
(二)經常性教育要達到的主要目標:
1、提高思想政治素質。堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀;增強黨的觀念、黨的意識和執政意識,牢記黨的宗旨,在思想上政治上與黨中央保持高度一致;繼承和發揚黨的優良傳統和作風,保持共產黨人的本色。
2、增強實踐工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力,做好本職工作和創新工作的能力。
3、發揮黨員先鋒模范作用。在工作、學習和生活中充分發揮先鋒模范作用,努力成為自覺學習的模范,貫徹執行
黨的路線方針政策的模范,勇于創新、創造一流工作業績的模范。
二、教育培訓內容和方式
(一)教育培訓內容:
1、黨的政治理論和黨的路線方針政策。重點是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,掌握馬克思主義的世界觀和方法論。當前,尤其是全面落實習近平總書記系列講話精神和十八大,十八屆三中、四中全會精神。
2、新黨章、黨內法規制度。新黨章、黨內法規制度以及黨務知識、切實增強執行黨章、黨規黨紀的自覺性,以身作則。
3、民事訴訟法、刑事訴訟法、社會保險法、行政處罰法及勞動保障法律法規法律。這是建設學習型機關的重要方面,是提高黨員干部綜合素養、管理水平的有效途徑。
4、中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育。
(二)教育培訓方式
1、抓好學習教育培訓計劃。采取上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式,有教育培訓計劃地組織好集體學習。倡導自主學習,引導黨員干部根據自身實際和工作需要,制定學習計劃,利用業余時間自主選擇學習內容和方式,認
真搞好自學。激發黨員學習的積極性和主動性。
2、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位,深入開展“創先爭優”活動和主題實踐活動,通過黨員責任區,黨員責任制等結對幫扶,為黨員服務群眾,加強黨性鍛煉搭建平臺。
3、嚴格組織生活。認真執行“三會一課”制度,堅持和完善民主評議黨員制度,定期開展黨員黨性的分析評議活動,黨支部要結合每年一次的專題組織生活會,開展民主評議黨員教育培訓計劃工作。民主評議黨員要聽取群眾的意見,發揚黨內民主,認真開展批評和自我批評。
三、加強組織領導,認真抓好落實。
黨委班子要把教育培訓工作列入重要議事日程,納入黨建工作責任制,加強領導,明確責任,切實抓出成效。
1、在局黨委統一領導下,要根據自身的職能、工作需要,積極配合做好黨員教育培訓工作。
2、黨支部要加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。營造良好的學習氛圍,促進黨員教育培訓工作的健康開展,努力使黨員培訓教育科學化、制度化、規范化。
文化教育類培訓包括什么3
“我們黨依靠學習創造了歷史,更要依靠學習走向未來”。近日,中共中央辦公廳印發了《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》(以下簡稱《規劃》),即是要求我們深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,切實提高黨員教育培訓工作質量,推進馬克思主義學習型政黨建設,讓學習引領我們走向未來。在筆者看來,教育異曲同工,教育培訓工作可以借鑒使用學歷教育中的思維方法,如小學教育的基礎性、中學教育的系統性、大學教育的專業性,從而確保能夠高質量地完成《規劃》的目標任務,并達到令人滿意的效果。
小學教育勝在基礎性,教育培訓工作應使黨員練好基本功。從人生發展歷程來看,小學階段是特別重要的,是人生的啟蒙時期,如果這一階段基礎打不扎實,那么以后成長成才的機會就會大打折扣。全國黨員教育培訓工作從2019年到2023年,共計五年,就是為了能夠建立健全習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育長效機制,讓廣大黨員同志能夠把基礎打好、打牢,培養起對學習的興趣愛好,不畏懼學習,不把學習當成負擔、當成與工作相沖突的矛盾。教育培訓工作應從實際出發,不搞形式主義、本本主義的東西,應當采取有效措施激發黨員同志們的學習熱情,推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。
中學教育勝在系統性,教育培訓工作應使黨員全面看問題。中學教育的系統性,在全面教育、全面發展的基礎上充分發展學生的能力,使培養出來的人才呈現多樣化的態勢。教育培訓應全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等七個方面的基本任務,七個任務缺一不可。習近平總書記強調:“現在,重大改革都是牽一發而動全身的,更需要全面考量、協調推進。不能畸輕畸重,也難以單刀突進?!苯逃嘤柟ぷ骷词且乐埂安恢\全局”,片面看問題,讓廣大黨員同志掌握系統性思考的方法,具備解決重大問題的能力。
大學教育勝在專業性,教育培訓工作應使黨員術業有專攻。大學教育的專業性,使學生在其學科內掌握堅實的基礎理論、專門知識,具備從事相關工作的能力。習近平總書記提到:“心浮氣躁,朝三暮四,學一門丟一門,干一行棄一行,無論為學還是創業,都是最忌諱的?!秉h員教
育培訓應如大學教育培養模式,體現出不同領域和群體的不同特點。在農村,在街道社區,在事業單位,在國有企業,在非公有制經濟組織等不同領域,以及對基層黨組織書記,對新黨員,對青年黨員,對老年黨員等不同群體,教育培訓工作圍繞重點皆有所側重。黨員同志應結合自身及工作特點,接受于己適應的培訓內容,從而形成自身的專業性、獨特性。
習近平總書記說過:“善于學習,就是善于進步。黨的歷史經驗和現實發展都告訴我們,沒有全黨大學習,沒有干部大培訓,就沒有事業大發展?!苯逃嘤柟ぷ魅沃氐肋h,但卻勢在必行。希望我們廣大黨員同志在黨員教育培訓中能夠堅持學習、持續學習、廣泛學習,能夠有所收獲,促進成長進步,煉就本領為社會主義現代化服務、為人民群眾服務!
文化教育類培訓包括什么4
黨員教育培訓的方式方法有:
1.完善組織形式
堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合,增強黨員教育培訓工作的規范性、針對性和系統性。
要結合實際,研究確定重點項目、對象和專題,采用省級示范培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓、基層黨委兜底培訓的形式,開展黨員集中培訓。
中央組織部要會同有關部門每年舉辦全國黨員教育培訓示范班。
各級黨組織要通過理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日等,抓實集體學習。黨員領導干部要定期為基層黨員講課。引導黨員根據自身實際和工作需要,利用業務時間開展自學。堅持民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度,認真開展批評和自我批評,咬耳扯袖、紅臉出汗,讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過設崗盯著,承諾踐諾,引導黨員立足崗位、創先爭優。鼓勵和引導黨員參與結對幫扶、志愿服務等,為黨員搭建實踐鍛煉平臺。注重心理疏導和人文關懷,幫助解決實際問題,增強黨員政治榮譽感、組織歸屬感。
2.豐富教學方式
靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法,探索“課堂+基地”實訓模式,增強教育培訓的吸引力感染力。
加強案例培訓,選好用好各條戰線各個領域各個行業的生動鮮活案例。
開展典型教育,引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣,運用反面教材加強警示教育。
組織黨員就近就便到紅色基地學習,重溫入黨誓詞、過“政治生日”。
3.創新運用信息化手段
推動黨員教育信息化平臺一體化建設,完善學用功能,構建更為便捷高效的網絡學習陣地。
建設全國黨員教育資源庫,建設黨性教育基地網上平臺,發揮全國黨建網站聯盟作用,用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體。
依托全國黨員管理信息化工程,探索建設黨員學習電子檔案。
注重黨員教育信息化建設整體設計,避免重復建設。
堅持線上線下相結合,探索適應信息化發展確實和受眾特點的教育培訓歐消防室,注重運用大數據對黨員學習情況進行動態分析,精準推送教育內容,引導黨員主動學網用網。
中央組織部要研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見,統籌推薦遠程教育、電化教育、網絡新媒體平臺教育,提高黨員教育培訓現代化水平。
4、健全培訓制度
完善需求調研制度,通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式,精準掌握黨員學習需求和參訓意愿。
堅持集中輪訓制度,各級黨委(黨組)每年就黨員集中輪訓工作作出安排,分期分批組織實施;組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級以上黨委舉辦的集中輪訓,對新任基層黨組織數據一般應在半年內進行任職培訓;預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要各參加1次由上級黨組織組織的集中培訓;大力實施農村黨員春訓冬訓。
落實學時制度,黨員每年參見集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時,基層當住址書記和班子成員每年集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加1次集中培訓。黨員領導干部除執行干部教育培訓有關規定外,要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。
文化教育類培訓包括什么5
一、什么是毒品?
毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯內胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
二、什么是毒品犯罪?
毒品犯罪是指違反國家和國際有關禁毒法律、法規,破壞毒品管制活動,應該受到刑法處罰的犯罪行為。
三、我國《刑法》規定的毒品犯罪的罪名有哪些?
1、走私、販賣、運輸、制造毒品罪(第347條);
2、非法持有毒品罪(第348條);
3、包庇毒品犯罪分子罪(第349條);
4、窩藏、轉移、隱瞞毒品、毒贓罪(第349條);
5、走私制毒物品罪(第350條);
6、非法買賣制毒物品罪(第350條);
7、非法種植毒品原植物罪(第351條);
8、非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪(第352條);
9、引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪(第353條);
10、強迫他人吸毒罪(第353條);
11、容留他人吸毒罪(第354條);
12、非法提供麻醉藥品、精神藥品罪(355條)。
四、毒品的危害性主要表現在哪些方面?
毒品的危害可以概括為:毀滅自己、禍及家庭、危害社會。
1、嚴重危害人的身心健康;
2、毒品問題誘發其他違法犯罪,破壞正常的社會和經濟秩序;
3、毒品問題滲透和腐蝕政權機構,加強腐敗現象;
4、毒品問題給社會造成巨大的經濟損失。
五、染上毒癮的人一般有哪些跡象?
1、在家中或單位偷竊錢財、物品,或突然頻頻地向父母或朋友索要或借錢;
2、長時間躲在自己房間內,或遠離家人、他人,不愿見人;
3、外出行動表現神秘鬼祟:
4、藏有毒品及吸毒工具;
5、遮掩收縮的瞳孔,在不適當的場合佩戴太陽鏡;
6、面色灰暗、眼睛無神、食欲不振、身體消瘦;
7、為掩蓋手臂上的注射針孔,夏季穿著長袖襯衣;
8、情緒不穩定、異常的發怒、發脾氣、坐立不安、睡眠差;
9、經常無故出入偏僻的地方與吸毒者交往。
六、導致吸毒的原因主要有哪些?
導致吸毒的原因有很多,常見的是:
1、好奇心驅使,逐漸發展成癮;
2、思想空虛,尋找刺激;
3、不相信吸毒上癮后戒不了,結果不能自拔;
4、因不知情被欺騙、引誘吸毒;
5、親友間的相互影響;
文化教育類培訓包括什么6
近兩年來,xx公司黨委認真落實《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》,把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點,堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨,堅持圍繞中心、服務大局,堅持分類指導、按需施教,堅持聯系實際、繼承創新,堅持簡便易行、務實管用,不斷增強針對性和有效性,黨員教育機制不斷健全、教育培訓形式不斷創新、教育培訓內容不斷豐富、教育培訓效果不斷提升。
一、主要做法
(一)加強領導,形成齊抓共管工作合力。全公司各級黨組織把黨員教育培訓作為加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設和學習型、服務型、創新型黨組織建設的重要任務,認真研究部署,全力抓好落實。公司黨委成立了黨員教育培訓工作領導小組,形成了黨委統一領導、黨辦牽頭抓總、各級黨組織分工負責的黨員教育培訓工作機制。建立了黨員教育培訓工作聯席會議制度,領導小組每季度開一次碰頭會、每半年開一次工作匯報會、每年召開一次工作協調會,集中解決黨員教育培訓中出現的各種問題,研究部署下一階段黨員教育培訓工作。對基層黨組織落實黨員培訓情況進行督查指導,真正形成了分級負責、齊抓共管的強大合力?;鶎狱h組織認真履行工作職責,逐級成立組織機構,制定教育培訓計劃,深入開展學習型黨組織創建活動,切實抓好抓實黨員日常教育,使黨員教育培訓工作制度化、規范化、常態化。
(二)狠抓落實,夯實黨員教育培訓基礎。在黨員教育培訓工作中,我們著重狠抓了四個落實:一是落實培訓計劃。每年年初,公司黨委組織人員深入基層對黨員教育培訓情況進行深入調研,摸清了基層黨員教育培訓情況,結合調研情況有針對性制定多年全公司黨員培訓工作計劃。對培訓的任務、目的、方式、內容及組織領導等作出了具體的要求和安排。特別是對基層黨組織的“三會一課”的主要內容、操作程序和有關要求進行了進一步的規范和細化,使之一目了然,便于基層黨組織照章行事。二是落實培訓職責。我們對培訓職責進行了明確。公司黨辦負責制定全公司黨員教育培訓的規劃、指導督促和檢查;基層黨組織具體負責實施。三是落實培訓資金。為了保證黨員培訓工作的順利進行,資金從黨費專戶列支,確保黨員培訓經費足額,保證了培訓工作的有效開展。四是落實培訓任務。把黨員培訓工作納入基層黨組織工作要點,作為黨建工作年度目標考評內容,定期檢查。各基層黨組織也把培訓任務和內容落實到人,制定了培訓責任目標,把培訓日程安排細化到天,保證培訓任務的順利完成。
(三)強化措施,拓寬黨員教育培訓途徑。根據《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,適應新時代黨員隊伍建設需要,突出政治功能,切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓,全面落實政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等方面基本任務,把黨性教育和理想信念教育貫穿始終,堅持集體培訓與個人自學相結合、輔導培訓與座談交流相結合、理論教育與實踐鍛煉相結合、“走出去”學習與“請進來”授業相結合,不斷把教育培訓工作引向深入。各級黨組織切實用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體,通過理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日等,抓實集體學習。黨員領導干部定期為基層黨員講黨課。引導黨員根據自身實際和工作需要,利用業余時間開展自學。堅持民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度,認真開展批評和自我批評,咬耳扯袖、紅臉出汗,讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過黨員佩戴黨徽上崗,設立黨員、勞模創新工作室及示范崗、責任區,爭創先鋒班組和創新班組,舉辦崗位練兵、技術比武、導師帶徒、獻計獻策等活動,引導黨員立足崗位、創先爭優。鼓勵和引導黨員參與結對幫扶、志愿服務等,為黨員搭建實踐鍛煉平臺。
(四)完善制度,健全黨員教育培訓機制。健全領導協調機制。公司黨委會定期研究部署黨員教育培訓工作,要求黨員教育聯系會議成員單位定期溝通情況,協調制定培訓計劃,解決突出問題,做到統籌規劃、上下聯動、綜合管理。健全黨員教育管理責任制。公司黨辦履行牽頭抓總職責,通過深入基層督查指導,及時掌握了解黨員教育培訓情況,督促基層認真落實黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、創先爭優等黨員教育管理制度,不斷拓寬教育培訓渠道,切實做到常抓不懈、持之以恒,避免時緊時松現象。
二、存在問題
當前我公司黨員教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在著許多問題,其主要有:一是部分黨員消極對待教育培訓。由于是生產企業,平時職工上班實行倒班制,人員少,加上生產任務緊,相對比較辛苦,個別黨員教育培訓積極性不高。二是培訓規模不大。組織開展黨員培訓方式還比較簡單,以會代訓多,通過邀請專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓班等方式進行培訓次數較少,且規模不大。黨員干部遠程教育平臺沒有充分利用起來。三是培訓內容安排不科學。在培訓內容的安排上還缺乏系統性、科學性。傳統內容多,對新技術、新政策研究不深、不透,缺乏時代性與實用性。
三、工作思路與對策
(一)加強領導,明確責任。一方面要明確各基礎黨組織領導責任。要根據上級部署,作出年度黨員教育培訓的計劃,組織實施各項工作運行制度,做好組織指導和督促檢查工作。另一方面是明確基層黨組織直接責任?;鶎訂挝稽h組織要結合自身實際,負責具體安排落實,調動廣大黨員參與的積極性,扎實開展黨員教育的各項活動,保證黨員教育的質量和覆蓋面。
(二)統籌兼顧,緊跟時代步伐。根據時代特點,把加強黨性教育、政治理論指導與開展科技、經濟、法律等教育相結合,把開展培訓與解決黨員生產生活實際問題相結合,使他們感受到黨組織的溫暖,增強干事創業的信心,激發自我教育的積極性、主動性。
(三)健全制度,形成長效機制。要健全黨員日常管理機制。主動進入黨員的各項社會活動之中,實施跟蹤教育、管理與監督。要健全黨員激勵約束機制。注重營造良好的文化環境和輿論氛圍,使黨員保持黨性的行為獲得正面評價和輿論支持,違背黨性的行為得到有效監督和及時糾正。
(四)創新方法,切實增強實效。要采取科學、靈活、多樣的教育培訓形式,有效增強教育培訓效果。充分利用和發揮遠程教育快捷、方便、靈活、實用的優勢,盡快讓這一最新、最靈活、最便捷的教育方式為黨員所接受。同時,通過立典型,樹榜樣,使廣大黨員在典型的帶動下奮發工作,銳意進取。
(五)注重實效,加強學風建設。要認真落實黨中央關于加強學風建設的要求,加強指導和監督,嚴肅工作紀律,力戒形式主義、官僚主義,防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化,防止學用脫節、空洞說教,防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”,防止檢查過多、過度留痕。
文化教育類培訓包括什么7
為切實抓好全鎮黨員教育培訓工作,確保大規模黨員教育培訓工作任務的落實,根據區組織部《關于印發〈區20xx年黨員教育培訓工作計劃〉的通知》及區委辦公室《關于貫徹落實〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》,制定如下工作計劃。
一、總體要求
以中國特色社會主義理論為指導,深入學習貫徹系列重要講話精神,牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線,以增強黨性、提高素質為重點,在加強黨員經常性教育的基礎上,對廣大黨員普遍進行教育培訓,使廣大黨員進一步堅定理想信念、增強黨性修養、強化改革意識、尊崇法治精神、發揚優良作風、錘煉道德品行、發揮先鋒模范作用,進一步增強服務發展和服務社會的定力,提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰的能力。
二、教育培訓方式
1、開展活動經常學。堅持“三會一課”制度,通過集中學習、談心談話、民主生活會、黨委中心組學習會等方式,解決黨員思想上存在的問題。
2、實地參觀體驗學。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發主戰場,緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區改革發展扶貧攻堅成果,進一步增強黨員理想信念和積極投身全鎮改革發展的決心。
3、多種形式靈活學。采取集中教育、脫產培訓、集體學習、網絡培訓、自主選學、個人自學等方式,運用專題輔導、報告會、案例分析、現場觀摩、現身說法、交流研討、結對幫學、送教上門等方法開展教育培訓,增強培訓吸引力、感染力。
4、利用遠教網絡培訓。充分運用覆蓋農村(社區)的黨員干部現代遠程教育網絡,認真組織終端點開展每年不少于12次的規定性學習。引導廣大黨員干部利用共產黨網、共產黨員、微信易信、12371手機報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源,開展方便快捷的自主性學習培訓。
三、教育培訓對象及任務
開展黨員教育培訓,我鎮各級黨組織要按照分級分類和全員培訓的原則,在切實加強經常性教育的基礎上,根據形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓。
(一)農村黨員暨非公有制經濟和社會組織黨員培訓
圍繞“以提升黨員素質帶動提升群眾素質,以服務黨員致富帶動服務群眾致富”,在集中教育活動和黨員日常教育中,依托黨員干部現代遠程教育等信息化平臺,開展理想信念、政策法規、科學文化知識、農村實用技術、致富技能等培訓,保證累計24學時以上。
(二)新黨員教育培訓工程
圍繞從思想上入黨、發揮先鋒模范作用,通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式,在黨員入黨后一年內至少組織一次集中培訓,具體培訓工作,由鎮黨委負責組織實施,20xx年度培訓累計不少于24學時。
四、保障措施
1、加強教育培訓陣地建設。按照“布局合理、優勢互補、特色鮮明”的原則,加強黨員教育培訓陣地建設。
2、加強黨員教育師資庫建設。按照“數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合”的原則,建立由領導干部、基層黨組織書記、先進模范、優秀企業家、致富帶頭人等優秀人才組成的黨員教育師資庫。同時,組建志愿者講師隊伍,充分發揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。
3、加強教育培訓教材建設。宣傳一批黨委表彰的先進基層黨組織和個人先進事跡、“三嚴三實”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時,及時組織編寫制作符合實際、簡明通俗、好學管用的地方特色教材。
4、建立健全黨員教育培訓基本制度。堅持和完善“三會一課”等制度,建立健全黨員教育培訓考核評價制度和黨員教育經費保障制度。
五、組織領導
1、完善領導機制。建立黨委黨員教育培訓聯系會議制度,本年度至少召開1次聯席會議?;鶎狱h組織要認真履行具體組織實施黨員教育培訓的主體責任,分管領導和專兼職組織員要履行具體職責,確保完成黨員教育培訓任務。
2、健全職能機構。各村(社區)、單位部門要健全黨員教育培訓職能機構,落實工作人員,配強工作力量。要加強黨員教育工作者培訓,不斷提高理論政策水平和業務能力。
3、加強督查考核。加大對各村(社區)各單位黨員教育培訓工作的組織、指導和檢查,及時總結經驗、查找問題、增添措施、推動工作。
為深入開展學校黨組織和黨員創先爭優活動,積極創建學習型學校黨組織,更好地貫徹落實黨的--屆四中全會精神,進一步加強全校黨員隊伍建設,提高黨員干部素質,推動學校各項工作,現特制定黨員教育培訓工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以提高黨員干部整體素質為目的,以促進教育教學質量提高為根本,堅持理論聯系實際的學風,不斷鞏固、擴大、提高學習實踐科學發展觀活動的成果,積極創建學習型學校黨組織,分類培訓,突出重點,注重實效,努力做到黨員教育培訓與教育教學工作“兩不誤”、“兩促進”。
二、目標任務
按照創先爭優活動要求,依據學校創建學習型黨組織活動方案,結合我校實際情況,面對新的形勢、新的任務和新的要求,支部要組織全體黨員教師在工作中學習,在學習中提高,注重學以致用,注重調查研究,強化黨員教師終身學習理念,增強黨員教師的學習意識,提高理論學習轉化為實踐成果的水平,進一步形成學校發展和順德品牌學校建設的共同目標,加快促進學校主動發展的步伐,積極創建學習型學校黨組織。
三、培訓對象及內容
1、以學校領導班子為主體,重點對學校副主任以上領導干部進行培訓。主要學習內容:黨的基本理論,黨的--大和--屆四中全會精神、建設有中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、《廉政準則》、《國家中長期教育發展規劃綱要》等。
2、以黨員為主體,重點對全體黨員進行培訓,通過“三會一課”等形式,學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本理論,學習黨的--大和--大四中全會精神,及時傳達學習貫徹上級有關會議精神,政治理論學習座談,重要專題輔導講座、學習經驗匯報交流等。
3、以教學骨干為主體,重點對各年級級長、科長、學科帶頭人、骨干教師等進行培訓。主要學習內容:社會主義核心價值體系、《國家中長期教育發展規劃綱要》、師德師風建設理論、教育教學業務理論等知識,學習先進模范典型事跡。
四、培訓方式
1、采取集中授課、專題輔導、會議宣講、電化教育、參觀學習、典型示范、重點研討等靈活多樣的形式開展培訓活動。
2、努力實現黨員教育培訓“五結合”:堅持集體學習與自學相結合;集中授課專題輔導與會議宣講相結合;重點研討交流與觀看電教片相結合;課堂培訓與參觀考察學習、現場示范相結合;理論學習與主題實踐活動相結合,充分調動廣大黨員干部和中青年骨干教師參加培訓的積極性。
五、保證措施
1、加強領導,落實責任。黨員教育培訓由學校黨支部統一領導,學校爭創活動辦公室負責組織實施,把此項工作列入重要議事日程,統籌安排,抓好落實。
2、統一思想,提高認識。全體黨員要充分認識在創建學習型學校黨組織是創先爭優活動的一個重要載體,要充分認識加強學習教育培訓的重要性、必要性和緊迫性,認真參加學習自覺學習,按時完成任務。
3、領導帶頭,作好表率。學校領導、黨支部書記要帶頭學習,帶頭參加黨員教育培訓,為全校的培訓學習樹立榜樣。
4、強化紀律,嚴格考核。加強管理,嚴肅紀律,完善制度,學校黨支部要將黨員參加教育培訓情況及時考核,并納入年度考核中,對不能積極參加培訓,學習效果差的,在全方位考核中適當扣分,確保教育培訓取得實效。
為持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導全系統黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,根據全省基層黨建工作重點任務有關要求,結合我局實際,特制定2020年黨員教育培訓工作計劃。
一、工作目標
按照黨員教育培訓全覆蓋的要求,在抓好黨員日常教育培訓的同時,對廣大黨員普遍開展主題教育培訓、分類教育培訓,確保每名黨員年內至少參加一次集中培訓,通過教育培訓使廣大黨員進一步堅定理想信念,進一步增強黨性觀念,進一步強化改革意識,進一步提升工作能力,進一步發揮先鋒模范作用,推動水利系統全體黨員努力爭當“講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的合格黨員。
二、培訓對象
黨員發展對象,黨組織關系在系統內各級黨組織的所有黨員。對流出黨員,可采取上門送學、微信教學等形式開展培訓,也可依托駐外黨組織開展集中培訓。
三、培訓主體
1.黨員發展對象培訓。著眼于提高新黨員的黨性意識、政治素養,端正入黨動機,對全系統黨員發展對象進行集中培訓。
2.全體黨員集中輪訓。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求,突出素質提升,能力建設,改進培訓方式,創新培訓內容,由局黨委組織實施,對全系統黨員進行集中輪訓,確保培訓對象全覆蓋。黨員集中輪訓于9月底前分期完成,培訓時間每期原則上不少于32學時。
四、培訓內容
1.結合鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育必修課,學習時長不低于培訓時間的1/3。
2.學習黨章、黨規、黨紀和黨的基本知識。
3.加強X紅色基因革命傳統教育,社會主義法治教育。
4.加強對黨支部基本職責和工作方法,黨支部生活的基本內容和基本方式的培訓。
5.學習憲法、涉水法律法規,學習現代水利實用技能等。
6.開展黨建知識應知應會測試。
五、培訓方式
1.集中培訓。采取專題講座、案例分析、交流研討等方式,增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。
2.開展“四大課堂”。一是黨課課堂。廣泛開展“領導干部上黨課”、“黨支部書記上黨課”、“優秀黨員上黨課”等活動,讓廣大黨員受到教育、提升素質、增強本領。二是電化教育課堂。充分利用網絡、電視、微信教學等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作。三是政治學習課堂。利用三會一課、“黨員活動日”等形式,結合時事政治,在黨員中開展專題學習。四是業務學習課堂。在黨員及全體干部職工中開展法律法規和專業知識專題學習。
3.參觀考察。充分利用愛國主義教育基地和紅色基因培訓學院為黨員干部提供黨建、廉政、紅色文化等培訓,組織黨員開展各種參觀學習活動,加強對黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等方面的教育。
4.黨員自學。黨支部以黨小組為單位,向黨員提供指導性讀書目錄,黨小組組長組織學習、交流研討,采取讀書筆記檢查、階段匯報等形式檢驗學習效果。
六、有關要求
1.壓實工作職責。各基層黨組織要高度重視,把黨員教育培訓工作作為推動水利改革與發展的一項基礎性工作,作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的一項制度安排。要在局黨委集中輪訓的基礎上,結合實際制定本支部黨員教育培訓計劃并抓好落實。
2.嚴肅培訓紀律。各基層黨組織要加強組織管理,嚴肅培訓要求,嚴明培訓紀律。要認真貫徹中央八項規定精神,防止以培訓名義游山玩水、公款吃喝、濫發紀念品。要安排專人負責,防止培訓搞形式、走過場,確保培訓全覆蓋、受歡迎、有實效。
3.強化監督指導。各基層黨組織要積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度,將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優的重要依據。
各基層黨組織開展黨員教育培訓工作計劃,請于X月X日前報至XX,開展情況及時上報。
文化教育類培訓包括什么10
《規劃》包括總體要求、習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓、黨員教育培訓主要內容、黨員教育培訓方式方法、組織領導和基礎保障5個部分,對黨員教育培訓工作進行全面部署。主要有4個特點:一是以加強黨的政治建設為統領,突出習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育,引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是堅持從實際出發,聚焦突出問題、回應基層關切,提出目標任務、辦法措施,增強黨員教育培訓針對性和有效性。三是注重守正創新,堅持實踐證明行之有效的經驗方法,同時緊跟時代步伐,結合當前黨員教育培訓工作面臨的形勢任務,加大改革創新力度。四是與黨內其他有關規定配套銜接,將黨員教育培訓與管理、監督、服務緊密結合,加強系統集成,保持工作的連續性、協調性。
《規劃》在提高黨員教育培訓針對性和有效性上提出不少創新舉措,對推進黨員教育培訓工作起到重要指導作用。本輪《規劃》在上一輪規劃的基礎上,進一步改進黨員教育培訓方式方法。比如,明確了開展黨員教育培訓主要有集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉5種組織方式,分別予以規范。比如,吸收基層新鮮經驗,提出探索“課堂+基地”實訓模式,組織黨員就近就便到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、
過“政治生日”等要求。比如,適應信息化發展趨勢,針對黨員教育信息化平臺重復建設、智能化程度不高等問題,提出推動平臺一體化建設、探索建立黨員學習電子檔案、研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見等措施。再比如,建立完善需求調研制度、集中輪訓制度、學時制度,強化黨員教育培訓工作剛性約束。同時,強調黨員領導干部除執行干部教育培訓有關規定外,要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。
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